Статьи:

Ассорти:


Бизнес:


Здоровье:


Любовь:


Индивидуальное консультирование:




  ДНЕВНИК ПСИХОЛОГИНИ

Эффективная коммуникация с пациентом для администраторов


Цель тренинга:

  • Увеличение количества первичных пациентов, приходящих в клинику после телефонного звонка
  • Повышение удовлетворенности пациентов уровнем оказания услуг.
  • Формирование долгосрочных позитивных отношений клиника - пациент.
  • Распространение позитивного мнения о клинике через рекомендации пациента его знакомым, друзьям и родственникам.
  • Повышение эффективности взаимодействия администратора и пациента.
  • Повышение уровня стрессоустойчивости и комфортности работы администратора.

Для кого предназначен тренинг: Тренинг разработан для администраторов медицинских учреждений.

Программа тренинга:

Вводный блок. Диагностика

  • Профессионально важные умения, роль коммуникативных навыков в системе администратор - клиент.
  • Обсуждением в группе качеств «идеального администратора»
  • Формирование мотивации на повышение собственной квалификации

Модуль 1. Установление первого контакта

Первый контакт.

  • Формирование первого впечатления (имидж) администратора.
  • Располагающие фразы.
  • Варианты стратегий установления первого контакта в зависимости от типа клиента.
  • Информационные каналы, позволяющие установить первичный контакт.
  • Способы организации пространства при личной встрече с клиентом.
  • Ролевая игра «Случайный клиент». Цель: отработка приемов установления контакта

Модуль 2. Сбор информации - «Техника опроса»

  • Выявление потребностей клиента
  • Методы сбора информации для построения долгосрочных партнерских отношений
  • Определение типа клиента по отношению к услугам предлагаемым компанией
  • Выявление факторов, влияющих на принятие клиентом решений о покупке услуги
  • Способы определения готовности клиента к сотрудничеству, виды дальнейшего сотрудничества
  • Ролевая игра «Случайный клиент». Цель: отработка приемов опроса клиента

Модуль 3. Презентация услуги, презентация компании

  • Мотивирование клиента. Формирование интереса к предлагаемой услуге
  • Формы представления основного конкурентного преимущества
  • Аргументация. Связь аргументации с иерархией потребностей клиента
  • Вербальные и невербальные формы аргументации. Баланс между рациональными и эмоциональными составляющими аргументации
  • Презентация стоимости услуги
  • Психологическая атмосфера, увеличивающая вероятность согласия клиента на платную услугу
  • Ролевая игра «Что вы мне посоветуете?». Цель: создание навыка презентации

Модуль 4. Работа с возражениями

Виды возражений.

  • Истинные и ложные возражения. Методы выявления истинных возражений.
  • Техника работы с возражениями с учетом психологических особенностей конкретного клиента
  • Обоснование цены, работа с возражением по цене
  • Позитивное рассмотрение жалоб (претензий).
  • Работа с окончательными отказами
  • Ролевая игра «Агрессивный клиент». Цель: отработка навыков преодоления возражений

Модуль 5. Завершение продажи услуги

  • Эмоциональная поддержка клиента в процессе завершения продажи услуги
  • Способы завершения продажи услуги
  • Установление психологического «якоря» для последующих контактов с клиентом
  • Что делает случайного клиента постоянным
  • Ролевая игра «Завершение продажи услуги». Цель: отработка навыков завершения продажи услуги с формированием положительного эмоционального настроя у клиента для превращения случайного клиента в постоянного.
  • Завершение тренинга
  • Подведение итогов и групповая рефлексия
  • Определение для каждого из членов группы «зоны ближайшего развития»
  • Постановка задач для самостоятельной работы после окончания тренинга
  • Анонимное анкетирования членов группы с целью выяснения их удовлетворенности тренингом и его результатами

В ходе тренинга используются следующие формы обучения:

  • Мини-лекции (продолжительность 10 - 15 минут).
  • Групповые дискуссии.
  • Деловые и ролевые игры. Использование видеосъемки.
  • Разбор конкретных практических ситуаций (case-studies).
  • Все участники тренинга обеспечиваются методическими пособиями.

Все деловые игры проводятся на реальном материале.